Are

[ɑːr] アー

1. 存在、実在

主語の状態や性質、または存在を示す基本的なbe動詞の活用形です。

I think, therefore I am. (我思う、ゆえに我あり。)

• I: 「私」という人を指します。
• think,: 「思う」という意味です。ここでは、後に続く内容を考えていることを示します。
• therefore: 「したがって」や「それゆえに」という意味で、前の文が後の文の理由や根拠になっていることを示します。
• I: 再び「私」という人を指します。
• am.: 「～である」という意味のbe動詞です。ここでは、自分の存在を肯定する意味で使用されています。

The keys are on the table. (鍵はテーブルの上にあります。)

• The: 特定のものを指す時に使われる定冠詞です。ここでは、後に続く名詞「keys」を特定しています。
• keys: 「鍵」を意味するkeyの複数形です。
• are: 「～である」という意味のbe動詞で、主語が複数の場合に用いられます。ここでは、「keys」の状態や性質を表しています。
• on: 「～の上に」という意味の前置詞です。物理的な位置関係を示します。
• the: 特定のものを指す時に使われる定冠詞です。ここでは、後に続く名詞「table」を特定しています。
• table.: 「テーブル」を意味します。この文では、鍵が置かれている場所を示しています。

They are happy. (彼らは幸せです。)

• They: 複数の人や物を指す代名詞で、「彼らは」「それらは」という意味です。文脈によって指すものが異なります。
• are: 「～である」という意味のbe動詞で、主語が複数の場合に用いられます。ここでは、「they」の状態や性質を表しています。
• happy.: 「幸せな」という意味の形容詞です。ここでは、「they」の状態を表しています。

We are students. (私たちは学生です。)

• We: 「私たち」という意味の代名詞で、話者自身を含む複数人を指します。
• are: 「～である」という意味のbe動詞で、主語が複数の場合に用いられます。ここでは、「we」の状態や性質を表しています。
• students.: 「学生」を意味するstudentの複数形です。ここでは、「私たち」が学生であることを示しています。

2. 〜である

主語と述語を結びつけ、主語の状態、性質、または同一性を示す基本的なbe動詞の活用形です。

I am a student. (私は学生です。)

• I: 「私」という人を指します。
• am: 「〜です」という意味のbe動詞です。ここでは、主語である「I」の状態や性質を表します。
• a: 後に続く名詞が特定のものではなく、一般的なものであることを示す不定冠詞です。
• student.: 「学生」を意味する名詞です。ここでは、話者（私）が学生であることを表しています。

She is tall. (彼女は背が高いです。)

• She: 「彼女」という意味の代名詞です。特定の女性を指します。
• is: 「～です」という意味のbe動詞で、主語が単数の場合に用いられます。ここでは、「she」の状態や性質を表しています。
• tall.: 「背が高い」という意味の形容詞です。ここでは、「彼女」の背丈について述べています。

It is raining. (雨が降っています。)

• It: 人称代名詞で、文脈によって「それ」や「あれ」などと訳されます。ここでは、特定のものや状況を指しています。
• is: 「～です」という意味のbe動詞で、主語が単数の場合に用いられます。ここでは、「it」の状態や性質を表しています。
• raining.: 「雨が降っている」という意味の動詞です。be動詞とing形が組み合わさることで、現在進行形の状態を表します。

The sky is blue. (空は青いです。)

• The: 特定のものを指す時に使われる定冠詞です。ここでは、後に続く名詞「sky」を特定しています。
• sky: 「空」という意味の名詞です。
• is: 「～です」という意味のbe動詞で、主語が単数の場合に用いられます。ここでは、「sky」の状態や性質を表しています。
• blue.: 「青い」という意味の形容詞です。ここでは、「空」の色について述べています。

関連

• is
• am
• was
• were
• be
• being
• been